南懷瑾老師談「養生送死」與「教育子女」

  問:老師對“養生送死”的看法是什麼?

  中國古代儒家文化四個字:“養生送死”——一個孩子生下來,這個生命,怎麼把他養到十八歲、成人了,再放手。這一段是一個很大的教育任務。然後,這個人生命老了,怎麼安詳的回去。這就是所謂的“養生送死”。

  現在人類的文化是混蛋的文化,也講養生,也講送死,生個孩子是交給社會養的。我們中國人最下流的罵人法——他媽的,你兩個人高興生了一個孩子,卻教我們社會幫你養?然後自己的父母老了,兒女不負責任,交給社會管?

  但中國幾千年法令是根據“養生送死”這個思想教育出來的,孩子不養父母的話,馬上送到法官那兒,法官立刻判死刑。這麼嚴重的。這個是中國,並不是講西方的。

  所以我有這種經濟學觀點產生,一個人賺多少錢、要分成多少份,從他開始做事,養父母一份,養孩子一份,先要分配好,不要等社會國家來辦。所以這個問題很大。再順便告訴你個知識,我也常常講釋迦牟尼的經濟學。他說人一塊錢只能用五分之一。那其它四份呢?第一個是政府,佔了一份。第二個就是社會,福利事業這些的。第三個是疾病,自己生病的話。第四個是眷屬,自己兄弟姊妹啊、父母啊、孩子都有份。所以一塊錢,自己只用到五分之一。

  而且佛說,這五分之一是為你之所使,只有使用權,沒有佔有權。因為財富不能佔有,無法佔有,它是空的,會變去。

  所以你把東方的釋迦牟尼思想和儒家思想配合起來,一個新的社會觀念、政治思想就出來了。

  問:居於上位,該如何應對下層的埋怨?

  曾有人跟我說:“現在大陸的政府、台灣的政府,老百姓都不滿意。”我說這有什麼稀奇?世界上沒有任何一個政府,老百姓滿意過的。而且歷代的政權,老百姓都不同意的。

  就像世間上的兒女,對父母也從來都不滿意的。這個原理《國語》中有講:“獸惡其綱”,宮苑裡頭養的動物、養的鳥,你給它吃得多好,它心裡還是埋怨,不自由。“民惡其上”,老百姓都埋怨上面的人,看他們都是猴子。你只要做領導,下面看你都不順眼。用我的話講,都看成是狗屁。

  換句話說,再轉過來,兩個人談戀愛、結了婚,太太跟先生,妻怨其夫,夫怨其妻。怨來怨去的,怨什麼?其實統統沒有事。

  你懂了這個,就懂了政治哲學了。原來就沒什麼,天下事,沒有是非的。今天你們坐在這裡,聽我這個南老師講話,年紀大,放的狗屁都對。如果在這裡講話的是十幾歲的孩子,照這樣講話,你們不批評他就奇怪了。如果他講話,你們對他的態度,絕沒有對我這樣恭敬。

  所以你就看出來,什麼叫政治?什麼叫老百姓擁護?都是狗屁。只要做了上面,下面就埋怨。

  所以你做了老總,就好好去做,埋怨無所謂。

  問:按照陰陽五行的說法,到了成熟了就必然走向反面,如果人的生命延長,那麼人的成熟也會延後嗎?

  不會。人的大腦成熟階段大概在六十幾歲時,這是物理研究的結果。

  所以一歲到二十歲是個重要的階段,兒童的幻想,就是他一輩子具備的東西。小孩子很好玩,拿到一個小東西,玩了半天,大人講什麼都不相干,他有他的幻想。小孩的幻想到了兒童期、受了教育,慢慢開發,到了二十歲中間是最強的。三十、四十歲在實行這個幻想,五十、六十歲在回憶這個幻想。五、六十歲以後,是該退休了。

  所以老了的人,有五煩。

  第一,老年人專門講過去的事,如果你有爺爺你就知道,老年人專門講過去的事,現在的事一告訴他,他就忘掉。

  第二,你講他的好話,聽不見,你講他這個死老頭好討厭,他馬上聽見了。

  第三煩,老年人躺下來睡不著,一坐著就睡。

  第四煩,哭起來沒有眼淚,一笑眼淚就出來了。

  第五煩,老頭子看到年輕女孩,老太太看到年輕小夥子,會動心,叫他真幹卻沒有辦法。

  老子《道德經》也講過,“物壯則老”。這是物理的道理,一個東西發展到成熟了,就老化了。“老則不道”,老了就沒有用,不合那個道。孔子也講。老而不死是為賊啊(一笑)。

  問:什麼是中國人的教育觀念?

  中國人一向重視胎教。母親懷孕後不能講黃色笑話,思想要規矩。而孩子生下來以後,又有一套禮。就是對一個人的教育方針。

  所以中國的教育,就是教他成就一個人。這跟讀書、知識的教育,是不相干的,但很重要。

  然後孩子生下來,怎麼餵奶、怎麼帶,都有個規定。就是請奶媽來帶,也有個禮的規定。一直到十八歲成人,都有個規定。十八歲以前是生活教育,怎麼掃地啊、怎麼煮飯吃啊、抹桌子啊、穿衣服啊。

  而十八歲以後才學做人、思想。開始讀“大學之道”,學《大學》、《中庸》,是成人教育。一直到老,都有教育。

  問:您對目前教育的看法?

  現在的教育我們簡單的講,是另外一套。現在的教育,孩子生下來,斷了奶,吃牛奶。中國過去必須要用人奶餵到某個時間。現在的孩子啊,牛奶餵大,尤其西方,大都交給保姆帶,因為他們都出去做事,回來看到孩子,覺得保姆帶得很好啊!你曉得她怎麼帶的?且保姆的程度有差。我看到許多這樣長大的小孩,所以我講現代人,第一流的家庭基本上受的是最差的教育。這些,問題都很大,非常不合理的。

  其實,教育的改變,非常難。現在,尤其在美國、歐洲也是,差不多的,兩個方向。你看一個孩子生出來,交給保姆去教育,然後交給電視、現在交給計算機網路,他們在玩時,就看到了電影電視,色情暴力,那是必然的結果。

  所以我認為,教育知識的科技是很容易的,但教育人的方向卻很難。

  問:談教育問題,在我的看法,成人的榜樣甚至比教育重要。現在的主流的教育制度缺乏了“敬”這個觀念。孩子們不懂,他們不尊重別人,也不尊重自己。很多事情他們不明白,他們需要成人的幫助。學校只是個讓他們聚集的地方,但教育並沒有反映到生活之中。對不對?

  對,所以我說,在大陸,真的要辦一個學校,成人教育與老年教育,兼辦幼兒教育。我現在最常說的,就是現在做父母的,沒有資格做父母!

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